Title: The Legacy of Black Muslim Mosques and Schools in America

タイトル: アメリカの黒人イスラム教のモスクと学校の遺産


アメリカの黒人イスラム教のモスクと学校の遺産


導入

アメリカにおける黒人ムスリムの歩みは、回復力と文化的意義に富んでいます。最古のモスクから先駆的な学校まで、これらの機関はコミュニティの信仰、教育、活動を支えてきました。黒人ムスリムは、制度的差別、経済的困難、社会的誤解に直面しながらも、忍耐強く、信仰と正義の両方に対する自分たちの価値観と献身を反映する空間を作り上げてきました。このブログでは、彼らの起源、苦闘、そして継続的な影響について探ります。

先駆的な黒人イスラム教モスク

黒人イスラム教徒のモスクのルーツは、礼拝と文化的肯定のための初期の空間を提供したムーア科学寺院やネーション オブ イスラム (NOI) などの運動に遡ります。これらのモスクの多くは、後にスンニ派イスラムの慣習に移行しましたが、強い黒人としてのアイデンティティとコミュニティ志向の使命は維持しています。最も重要なモスクには次のものがあります。

  • マスジド・ムハンマド(ワシントン DC): 1930 年代にもともと NOI 寺院だったこのモスクは、ワリス・ディーン・モハメッド・イマームの指導の下、主流のスンニ派イスラム教に移行した最初のモスクの 1 つです。このモスクは、今でも米国の首都における黒人イスラム教徒の中心地となっています。
  • モスク No. 7 (ハーレム):かつてマルコム X が率いていたこのモスクは、人種的および社会的正義のための戦いにおいて強力な勢力であり、黒人イスラム教徒が精神的な基盤と政治的関与を見つけることができる空間を提供していました。
  • モスク・マリアム(シカゴ):ネーション・オブ・イスラムの本部であるこのモスクは、米国における黒人イスラム教徒のアイデンティティと政治意識の形成に重要な役割を果たしてきました。

カリフォルニア州アルタデナのマスジド・アル・タクワが最近破壊されたことは、黒人イスラム教徒コミュニティが現在も抱える問題を浮き彫りにしている。火災、破壊行為、財政難がこうした施設の多くを悩ませてきたが、その回復力は再建と存在感強化に向けた取り組みを刺激し続けている。

ネーション・オブ・イスラムとブラックパンサー党の影響

公民権運動の時代は、精神的運動と政治的運動が交差し、アメリカの黒人イスラム教徒のアイデンティティを形成した時代でした。イライジャ・ムハンマドやマルコムXなどの人物が率いるネーション・オブ・イスラムは、自給自足、経済的独立、文化的誇りを推進しました。ネーション・オブ・イスラムの教えは、黒人コミュニティのニーズに応える企業、学校、宗教機関を設立することの重要性を強調しました。

同時に、ブラックパンサー党 (BPP) が人種的不正義に対する過激な反応として登場し、武装自衛と社会福祉プログラムを提唱しました。宗教団体ではありませんが、BPP は経済的自立、地域奉仕、組織的抑圧への抵抗など、NOI と共通の目標を共有していました。自己決定と黒人の誇りという重なり合うイデオロギーが、これらのグループのメンバー間の協力につながり、活動の中心地としての黒人イスラム教徒のモスクの設立に影響を与えました。

シスター・クララ・ムハンマド・スクール:イスラム教育の先駆者

NOI の教育に対する最も重要な貢献の 1 つは、シスター クララ ムハンマド スクール (SCMS)の設立でした。1930 年代に設立されたこれらの学校は、人種隔離され、しばしば差別的な公立学校制度に代わる選択肢を提供し、宗教教育、学問の卓越性、および社会奉仕を重視しました。

SCMS は当時としては革命的でした。イスラムの価値観に根ざした教育を提供しただけでなく、黒人イスラム教徒の子供たちに強い文化的アイデンティティを奨励したからです。これらの学校は、教育、ビジネス、社会活動のリーダーとなった世代の卒業生を輩出してきました。彼らの貢献にもかかわらず、資金不足、限られたリソース、認定維持の難しさなどの課題に直面し続けています。

現代のイスラム教学校と資金格差

歴史的に、SCMS のような黒人イスラム教徒の学校は安定した資金を確保するのに苦労していますが、アメリカの他のイスラム教徒の学校は裕福な寄付者や国際的なスポンサーからの財政的支援により繁栄しています。次のような学校があります。

  • アルフダ学校(メリーランド州)ダルル・アルカム学校(テキサス州)は、裕福な中東および南アジアのイスラム教徒コミュニティからの大規模な支援の恩恵を受けています。
  • 米国で最初に認可されたイスラム教大学であるザイトゥナ大学(カリフォルニア州)は、多額の財政支援を受け、その活動範囲と学術的提供を拡大することができました。

この資源の不均衡は、黒人イスラム教徒の教育機関への投資を増やす必要があることを浮き彫りにしています。十分な資金がなければ、黒人イスラム教徒の学生は、裕福なイスラム教徒コミュニティの学生と同じ質の教育や宗教指導を受けることができない場合が多くあります。

伝統を守り、前進する

アルタデナのマスジド・アル・タクワの破壊は、黒人イスラム教徒のコミュニティが依然として組織的な課題に直面していることをはっきりと思い出させるものである。このモスクの再建活動は、より広範な闘争を表しており、これらの歴史的施設を支援し保存するために、黒人と移民イスラム教徒のコミュニティの団結を求める闘争である。

黒人イスラム教徒のモスクと学校の存続と発展を確実にするためには、いくつかの措置を講じる必要があります。

  • 財政投資:イスラム教徒の寄付者、組織、財団に対し、黒人イスラム教徒の機関にリソースを割り当てるよう奨励する。
  • コミュニティの連携:さまざまなイスラム教コミュニティ間のつながりを強化し、教育および宗教の取り組みに対する包括性と共通のサポートを促進します。
  • 歴史的保存:黒人イスラム教徒がアメリカのイスラム教に貢献したことを記録して称賛し、彼らの物語が消されたり忘れられたりしないようにします。

結論

ネーション・オブ・イスラムの創設活動からシスター・クララ・ムハンマドの教育遺産まで、黒人イスラム教徒の組織は信仰、教育、活動の柱となってきました。彼らの歴史は忍耐の証であり、彼らの将来には集団的な支援と認識が必要です。

イスラム嫌悪、人種的不平等、経済格差が依然として課題となっている時代に、黒人イスラム教徒のモスクや学校を守り、向上させることは、単なる歴史の問題ではなく、アメリカにおけるイスラムの将来にとって不可欠なことです。より広範なイスラム教徒コミュニティ内の溝を埋め、公平な資源を主張することで、私たちはこれらの重要な機関が今後何世代にもわたって繁栄し続けることを保証できます。

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